補藥（3y+)
不生氣的陪著孩子面對問題與挑戰，
真是考驗著家長耐心。
這年紀的孩子最適合的活動就是讓他動一動，
所以因緣際會下找到了超人老師，
原本以為孩子會很開心的玩樂，
但⋯⋯事與願違，
第一堂課，從頭到尾大哭，
只願意上去做一個動作。
第二堂課，課程一大半的時間在哭，
含著眼淚上去做了兩個動作。
第三堂課，還是大哭，不願進教室門，
選擇性的做簡單的動作，
困難的，補藥自己就沒有自信可以完成，
所以選擇不要去做。
第四堂課，這次進教室門口前還在含著眼淚，
進教室後就沒有哭了，
老師的課程內容大致是：
體操-->跑步-->散步-->做運動，
補藥這次沒有做體操，
但是他這次沒有掉在自己的情緒中，
所以有開始注意到同學在做什麼，
之後的跑步，
我只是開口問他要不要跑？
他說好，
就開始開心順利的完成了其他的課程。
第五堂，也是含著眼淚進教室，
在坐體操前老師的問話都有回應了，
不知是當下太感動了，
所以給了他幾個親親的力量，
讓他在一開始做體操時，
就已經離開媽媽的腿邊，
自己起身開始一起加入同學們了。
終於耐心及愛心的陪伴，
得到開花結果的這一刻了。
看他聽著看著老師的口令動作，
一起頭、肩膀、膝、腳趾⋯⋯轉圈圈，
是的，
阿娘維當時的內心小宇宙也跟著在開心灑花轉圈圈。
有的人會好奇，
怎麼可能會這麼有耐心呢?!
其實自己也是跌跌撞撞陪著補藥一路摸索出來的，
曾經也是自以為他愛滑步車，
所以帶他去上課，
第一堂課，
當時我還在小產坐月子中，
但還是擔心孩子沒有辦法適應新的環境，
所以還是出了門一起陪同，
但那天卻是大哭、瘋狂地大哭，
哭到最後我大概理智斷了線，
上課不到半小時，
我就氣沖沖的打包走人，
還記得從上課地點到停車場，
我應該是怒氣沖天，
對補藥說了很多很重的話，
也完全不想抱抱他了⋯⋯⋯
事後自己檢討，
孩子已經在害怕新的環境、老師、同學，
自己無法處理自己的情緒所以只能哭，
還要碰到一個母老虎的媽媽，
像是要把他生吞活剝似的，
他不嚇壞了才怪。
(當天上車也哭累了,等他確認媽咪已沒有生氣後立即秒睡)
所以有了上次的經驗，
我這次學會了等待-->有耐心的等待-->有耐心及愛心的等待和陪伴。
等待孩子準備好了。
有耐心的等待，給予孩子時間緩衝及消化。
有耐心及愛心的等待和陪伴，
傾聽孩子微小的聲音，
多給他正向的鼓勵（讚美或是愛的抱抱及親親），
不要強迫只需要耐心等候，
孩子自己準備好的時候，
他就會願意去做並且做得很棒。
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